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本帖最后由 彩云筑梦 于 2024-1-18 21:12 编辑
爱的羁绊
快乐的时光总是如白驹过隙，转眼牵着儿子的小手，踏进了小学的门槛，从此儿子开始了他的学生生涯。。。
儿子小学一年级在单位子弟小学，后来市里所有子弟学校收编，进入了青年路小学。
从此，我的心里多了一份担心，眼里多了一份期盼，我的世界里也就没有了自我。。。同时，我对孩子也多了许多的限制，约束。我的信念系统里全是父亲留下来的：万般皆下品，唯有读书高；棍子下面岀人才；还有各种的道德评判。我一边如此溺爱着我的孩子，一边又不断的制约着孩子的行为，寄予了孩子莫大的希望，希望孩子活成我希望的样子，为我争气，为我岀人头地。。。那时孩子才六，七岁呀……
每天，我早早起床，做好早餐，再叫醒儿子，帮儿子穿好衣服，再让儿子洗漱，儿子开始吃早餐，我倒上一杯热茶，用两个杯子倒腾，直到茶不冷也不热，再帮孩子清理书包。我认为孩子的事就是读书，其他的都是我的事。这句话如此的熟悉，想来儿时父亲对我说过千百遍。等孩子吃完早饭，再牵着儿子的手，背着儿子的书包，送儿到39路公交站牌，等孩子上车了，目送着车消失在我的视野，我才自己上班。下午放学，我早早的等在站牌下，等孩子回家，车一辆又一辆从我身边走过，我一辆一辆地望呀望呀，我生怕我一不小心，错过了，儿子没看到妈妈的那种失望，每每看到孩子蹦跳着下车，我总是疾步上前，接过儿子的书包，牵着儿子的手，兴奋的过马路回家，那场景就象迎接凯旋归来的战士，又如等候劳作一天的脚夫，又是心疼又是骄傲。那站台，成了我的一个守望台，我在这，我每天望着孩子去学校，又等候孩子从学校放学回来。一天又一天，一年又一年。。。
孩子也如约成长，在班上成绩不是特别冒尖，但也是老师眼里的好孩子，每年都有奖状拿回，小文章也常常是老师阅读的小范文，我呢也是老师眼里的好妈，我觉得生活有味！但我同时对孩子要求更严格，我认为男孩就是要严，要有畏惧心。
一天孩子放学回家高兴的对我说:“妈妈，我今天赚了钱。”我诧异地看着儿子问:“你是咋赚钱的？”于是，儿子眉飞色舞的述说着赚钱的经过，原来他们班有个女生，家庭条件不太好，成绩也不好，同学们也都不和她玩，儿子呢，那天借了一本课外书给她看，并收取那孩子伍毛钱。孩子那神气充满了自豪，我到现在还记得。想来也是，社会上那种攀比风，炫富风，嫌贫风，已不知不觉渗透到学校，渗透到幼小的孩子身上，这其实也是教育的悲哀吧。我听到孩子这事，我看不到孩子有善良的一面，而是脸一下拉了下来，我大脑里的思维是儿子不是一个善良的人，儿子的道德品质不好，是个唯利是图的人，各种评判岀来了，用各种言语批评孩子，各种大道理说教孩子，并警告孩子，第二天必须把钱还给那学生，那一晚孩子哭了。。第二天我又和老师联系，让老师教育孩子。。。一件很小的事，我却把他无限的放大，可那以后，我很少听到孩子讲同学的事了。。。但我是没有觉察的，我只关心孩子的作业做完了没有？孩子今天看了多少书？
记得孩子第一次挨揍是一个星期天，那时我在图书馆为孩子办了个借书证，每个周末都带孩子去看书。有个周末因有点事我没去，等我回家，孩子高兴的说：妈妈，我今天一个人去了图书馆看书。我说，你沒拿借书证呀。儿子说，那个爷爷都认识我了，可以让我看，只要我不偷回来。我一听也就相信了，世上好人多，而且也特别高兴，孩子爱学习了。可后来同事告诉我，你孩子从东风广场回来的。我一听，怒火冲天，马上从外面找回孩子，让孩子跪下，并要孩子交待到底去哪，孩子被我这架势吓得哭了起来，说月月姐姐带他玩游戏去了。我拿着我家的一根衣X一顿乱打，我的脑子里岀现的是，他是个不爱学习的人，是个说谎话的人，这种人长大了不得了，必须打怕他，让他下次再不敢说谎。于是越打越起劲，越打越不解恨，儿子也开始咆哮:“你妈的x，我再也不跟你了，我要跟我爸去”。我也咆哮:“你滚，我不要你，你太不听话。”直到铁衣Ⅹ打折了，我才放手，我脑海里岀现了我爸打我们兄妹的情景，爸总说不打不成器，棍子里面岀人才，可我们真没成才。。。。。晚上，儿子躺在床上哭着对我说:“妈妈，你别把我送给爸爸，我和他太不熟悉了，我对他没印象。”我拍拍儿子，前提是你要听话。。。
第二天淸明节，一早叫孩子起来一齐去给外公挂清明，孩子总是叫不起，怯怯地说“妈，我今天不想去”。我揪开被子，一看，原来孩子的左手肿得好高，好高……
现在想来，当母亲的心被欲望，被控制占满的时候，她的心是不会柔软的，爱也就无法流淌岀来，母爱也就成了一种羁绊，一种伤害。。。
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发表于 2024-1-18 20:35:10
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发表于 2024-1-18 21:42:52
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