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每天早上醒来,女儿都会看看我是否在身边,有时候我起床晨跑,不在她身边,她就会继续睡。有时候睁开眼,看到我还在她身边,她就会滚到我怀里,索吻,还奶声奶气地在我耳边说:“妈妈,亲嘴时间到了……”我就得屁颠屁颠地在她额头嘬一下。“还不够,你还没亲我嘴呢…”我只好按要求在她的小脸蛋的眼睛、鼻子、面颊和嘴边来回吻,然后我们笑成一团,紧紧拥抱在一起。
接着,我们就会进行一场交流会,我问怀里的暖宝:“你今天想要上学吗?”
“现在有点不想。”
“那你现在想干什么?”
“想和你一起睡觉,我们都不起床,好吗?”女儿有点央求的味道。
“妈妈还可以陪你睡5分钟,就得起床开始今天的工作和学习了,这是妈妈的习惯。你呢?”
“什么是习惯?”女儿不解。
“就是按照规律,固定的时间段做同一件事情啊,比如你每天早上按时到校、按时上课、按时吃饭、按时睡觉、按时玩耍……做久了,你就自然知道什么时候做什么事情,我们的身体、大脑就会自动形成记忆,自动反应啊。”
“就比如你早上自动醒来找妈妈的吻一样,形成了一个习惯一样……”我不厌其烦地解释了一通。
“妈妈,我要起床了,你可以帮我穿衣服吗?”她好像明白了我需要她按时上学的潜台词。
“可以,不过,妈妈可以帮你穿一只袖子,另一只你可以试着自己穿吗?妈妈想看看你的眼睛是不是很亮,观察我很仔细。”我引导女儿通过模仿学习自己穿衣服。
当女儿把扣子扣错了,裤子穿反了,袜子脚跟儿穿脚背上,反复重穿,我忍着想要干涉的心,耐心等待。因为我知道很多问题都是一过性的,孩子们穿衣服慢吞吞的时候,需要的光和热,就是等待,在这个时候讨论效率,讨论拖延症的预防,是一种粗暴。
假如孩子没有不耐烦,一直努力,一直做,我们唯一要做的就是等待。防止她们成为不耐烦的成人方法,就是好好等待。
学习穿衣服,掌握手脑协调能力的孩子们,需要时间,像学英语、钢琴、数学、舞蹈一样需要时间。把基础的自理能力建立起来,这个急不得,不去催促,作时间上的交付,是必须的。成长是个过程,最终每一个正常的孩子,都将学会得心应手地穿脱衣服。
被耐心等待过的孩子,会自信,会更有主动性,总是对挑战保持兴趣,对待自己和外界更有善;被不断催促,嫌弃慢的孩子,会怀疑自己,还常怀莫名的愤怒不满,缺乏主动性,对新挑战感觉焦虑,心里对自己和外界负面评价多;被一直代劳的孩子,会有极强的依赖性,缺乏主动性,克服困难的心理机制难以建立,缺乏热情,一直习惯索取。
妈妈是太阳,光和热一旦支付,就会形成能量球,把正面的能量传递给孩子。
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